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江苏苏州相城陆慕某高级中学18-19学年高二12月月考--语文 (解析版)

资源分类:语文>>选修>>人教版>>月考试卷上传同类资源
上传时间:2019/6/1 22:20:00上传用户:徐七小73文件大小:140.64 KB
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1.在下面一段话的空缺处依次填入词语,最恰当的一组是( ) 查良镛教授学识渊博,是著名的武侠小说家,其作品承袭中国古典文学传统,   历史与文化,   ,深受世界各地华人喜爱,其著作更多次被改变为电视剧、电影等,对传承中华文化有莫大贡献。查教授以为报业   ,从事新闻工作数十年,早年创办明报,亦撰写评论,为社会建言,深得业界敬重。 A. 糅合 大快人心 菁华 B. 糅合 脍炙人口 泰斗 C. 弥合 脍炙人口 菁华 D. 弥合 大快人心 泰斗 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查正确使用词语(包括熟语)的能力。解答此类题目,首先要明确题干的要求,即选出“正确”或“不正确”的一项,然后把握词语的意思,再结合语境辨析正误。“糅合”,掺和;“弥合”,使愈合。第一处,是说查良镛教授的作品承袭中国古典文学传统,掺和了历史与文化,应使用“糅合”。“大快人心”,指坏人受到惩罚或打击,使大家非常痛快;“脍炙人口”,比喻好的诗文或事物被众人所称赞。第二处,是说查良镛教授的作品深受世界各地华人喜爱,应使用“脍炙人口”。“菁华”,同精华,指事物最好的一个方面;“泰斗”,泰山北斗的简称,人们常用泰山北斗比喻在德行和事业的成就方面为众人所敬仰的人。第三处,是形容查教授在报业方面的地位,应使用“泰斗”。故选B项。 【点睛】对于词语题,第一要辨析词义,包括词语的语义侧重点、词语的词义轻重、词义范围的大小等。切忌望文生义。第二,辨析感情。第三,辨析用法。包括搭配习惯、语法功能、使用对象等方面。解答词语题,第一、逐字解释词语,把握大意;第二、注意词语潜在的感情色彩和语体色彩;第三、要注意词语使用范围,搭配的对象;第四、弄清所用词语的前后语境,尽可能找出句中相关联的信息;第五、从修饰与被修饰关系上分析,看修饰成分跟中心词之间是否存在

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