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【精品】语文八年级下人教部编版第8课《时间的脚印》同步教案2

资源分类:语文>>八年级>>人教版>>同步教案上传同类资源
上传时间:2019/3/20 17:23:00上传用户:dundun文件大小:127.00 KB
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资源星级:★★★☆☆
版主评语:课堂教学的有益补充,内容丰富。

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资源介绍:

★ 教学目标

1.明确说明对象,理清文章思路。 

2.掌握说明顺序中逻辑顺序。

3.体会本文生动有趣的语言。

4.认识岩石记录时间的功能,培养学生的探索意识和科学精神。

★ 教学重难点

1.帮助学生理清文章的思路,弄清说明的层次。

2.学习本文生动有趣的语言。

3.掌握说明顺序。

★ 课时设置

2课时 第一课时完成步骤一、二,第二课时完成步骤三、四。

★ 教学过程

时间会留下脚印吗?日出日落,月圆月缺,四季更替,河水流逝,大自然的变化,都潜藏着时间的踪影。这篇课文就为我们分析了岩石记录时间的奇异功能,它们是原始的“钟表”,述说着远古的故事。阅读时,要注意本文的说明层次,看看作者是怎样把死寂的岩石写得生动有趣的。

自主导学﹥﹥

步骤一 知识梳理 夯实基础

1.读准字音,认准字形

腐蚀(shí)  浑浊(zhuó)   山麓(lù)  海枯石烂(kū)  粗糙(cāo)  龟裂(jūn)  刨刮(bào)  楔形文字(xiē)

2.词语解释

浑浊:(水、空气等)含有杂质,不清洁、不新鲜。

山麓:山脚。   

龟裂:裂开缝隙。

海枯石烂:海水枯干,石头粉碎。现多用于形容经历极长的时间,但本文是原意。


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