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河南淮阳陈州某高级中学18-19学年高一(精英部)上期中考试-语文

资源分类:语文>>必修Ⅰ>>人教版>>期中试卷上传同类资源
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(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分) 阅读下面的文章,完成1~3题。 新诗略谈 宗白华 近来中国文艺界中发生了一个大问题,就是新体诗怎样作的问题,就是我们怎样才能作出好的真的新体诗? 我想诗的内容可分为两部分,就是“形”同“质”。诗的定义可以说是:“用一种美的文字——音律的绘画的文字——表写人的情绪中的意境。”这能表写的、适当的文字就是诗的“形”,那所表写的“意境”,就是诗的“质”。换一句话说:诗的“形”就是诗中的音节和词句的构造;诗的“质”就是诗人的感想情绪。所以要想写出好诗真诗,就不得不在这两方面注意。一方面要注意诗人人格的涵养,养成优美的情绪、高尚的思想、精深的学识;一方面要注意诗的艺术的训练,写出自然优美的音节,协和适当的词句。但是要达到这两种境地——即完满诗人人格和完满诗的艺术——有什么方法呢?这个问题我本没有做过具体的研究,不过昨天同康君谈话当中偶然得了些感想,自己觉得还有趣味,所以就写出来,请诸君看可用不可用? 现在先谈诗的形式的问题:诗的形式的凭借是文字,而文字能具有两种作用:(1)音乐的作用,文字中可以听出音乐式的节奏与协和;(2)绘画的作用,文字中可以表现出空间的形相与彩色。所以优美的诗中都含有音乐,含有图画。他是借着极简单的物质材料——纸上的字迹——表现出空间、时间中极复杂繁富的“美”。 那么,我们要想在诗的形式方面有高等技艺,就不可不学习点音乐与图画(以及一切造型艺术,如雕刻、建筑),使诗中的词句能适合天然优美的音节,使诗中的文字能表现天然画图的境界,况且图画本是空间中静的美,音乐是时间中动的美,而诗恰是用空间中闲静的形式——文字的排列——表现时间中变动的情绪思想。所以我们对于诗,要使诗的“形”能得有图画的形式的美,使诗的“质”(情绪思想)能成音乐式的情调。 以上是我偶然间想的训练诗艺的途径,不知道对不对。以下再谈点诗人人格养成的方法。 康白情君主张多读书,这话不错。我所说的诗多与哲理接近也有这个意思。不过我以为除读书穷理而外,还有两种活动是养成诗人人格所不可少的: (一)在自然中活动。直接

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