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语文七年级下人教部编版第19课《外国诗两首》导学案

资源分类:语文>>七年级>>人教版>>同步学案上传同类资源
上传时间:2019/2/27 18:28:00上传用户:dundun文件大小:110.50 KB
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资源星级:★★★☆☆
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资源介绍:

精彩开篇词

在成长的道路上,阳光时时洒满你的心田,但风雨也可能不期而至。面对人生的风雨,我们应该采取什么样的态度,面对人生道路的选择,我们又当如何?

学习目标

1.了解诗人和创作的背景。

2.能够流利地朗读和背诵诗歌。

3.借鉴《假如生活欺骗了你》一诗直抒胸臆的构思,理解《未选择的路》象征手法的作用。

4.理解诗所蕴含的人生哲理,感受诗人真诚博大的情怀和坚强乐观的思想情感。

教学过程 

第一课时

一、 新课导入

岁月的风铃在我们耳边叮咚作响,站在青春的路口静静凝望:前方的道路曲折蜿蜒,直通向那被称为“明天”的地方。回头看看自己的足迹,那一双双脚印记下了我们每一次跌倒和踉跄,这条路上有绿洲有沙漠,有风吹雨打有鸟语花香,但无论如何,平原留着我们的足迹,高山印证着我们的身影,大海融入了我们的气息,天空记录下了我们的飞翔。多少次阴霾,我们用阳光驱散,因为我们心头萦绕着坚强与快乐,请听普希金《假如生活欺骗了你》。

二、自学指导(一)——预习与交流

1.为下列加点的字注音。

瞬(shùn)息    怀恋(liàn)   荒草萋萋(qī)   伫(zhù)立

2.根据意思写出相应的词语。

(1)进入某种环境或生活的范围。(涉足)

(2)幽静、寂寞。(幽寂)

(3)长时间站着。(伫立)

(4)形容草长得茂盛的样子。(萋萋)

(5)弄脏,这里指踩下足迹。(污染)


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