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语文七年级2016上苏教版:第16课《济南的冬天》教案

资源分类:语文>>七年级>>苏教版>>同步教案上传同类资源
上传时间:2017/1/8 20:18:00上传用户:lt89008文件大小:161.00 KB
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16济南的冬天 教学目标: ⒈正确、流利、有感情地朗读课文。 ⒉学习抓住景物的特征进行描写的方法。 ⒊品味文章生动形象的语言。 教学重点: ⒈正确、流利、有感情地朗读课文。 ⒉学习抓住景物的特征进行描写的方法。 教学难点:品味文章生动形象的语言。 教学计划:3课时 第 一 课 时 教学目标: ⒈了解本文的文学知识,掌握本文的生字、词。 ⒉熟读课文,初步体会作者所的美景。 ⒊理清文章思路,学习本文“布局谋篇,层次井然”的写法。 教学重点:理清文章思路,学习本文“布局谋篇,层次井然”的写法。 教学过程与内容: 一、导入新 课: 同学们,上一课,我们学习了《春》这篇美文,感受了春的美景,从春的美景中感受到了活力、生机。可以说,一年四季,都有无数可以值得赞美的东西,在冬天,人们也许看到过白雪皑皑的银白色的世界,那么,你居住的地方的冬天又如何呢?谁能说说?(指名说出)不 同地方,冬天的景是不同的。济南这个地方的冬天的景又如何呢,我们学习了老舍的《济南的冬天》就知道了。下面,我们就一起来学习《济南的冬天》。(板书:《济南的冬天》) 二、新授: ⒈ 解题及作家、作品介绍。 这是一篇写冬天美景的抒情散文,也是一篇美 文。作者——老舍(1899—1966),现代著名作家。原名舒庆春,字舍予,满族人。生于北京一个城市贫民家庭。1918年师范毕业后,曾任北京十七小学校长、天津南开中学语文教员。在五四新文化运动中,开始用白话创作。1924年赴英国,任伦敦大学东方学院中文讲师,并进行文学创作。1929年离英回国。先后任济地同齐鲁大学、青岛山东大学教授。1937年,他的代表作《骆驼祥子》问世,被译成十几种文字,产生较大的国际影响。抗战爆发后,他在周恩来的直接关怀和帮助下,从事抗战文学活动。1946年赴美讲学。1949年回国后,任政务院文教委员会委员、全国人大代表、全国文联副主席、全国作协副主席、北京市人民委员会委员、市文联主席等职。由于他的勤奋创作,解放后写了20多个剧本,被誉为文艺队伍中的劳动模范。1966年去世,终年67岁。 1930年前后,老舍来到山东,先后在济南齐鲁大学和青岛山东大学任教7年之久,对山东产生了深厚的感情,山东被称为他的“第二故乡”。据老舍夫人胡青回忆,老舍生前“常常怀念的是从婚后到抗战爆发,在山东度过的那几年”。

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