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语文九年级下人教版11、《地下森林断想》教案

资源分类:语文>>九年级>>人教新课标>>同步教案上传同类资源
上传时间:2014-3-17 8:56:00上传用户:gqhj文件大小:111.50 KB
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设计理念:地下森林创造了生命史上的奇迹,它深沉、坚毅的品格给我们以强烈的震撼。因此,本创意意在引导学生感知地下森林的形象,感受作者强烈的思想感情;体会叙事和抒情水乳交融的艺术手法,探明课文的主旨;探究文章震撼人心的奥秘,品析鉴赏本文的语言美、哲理美。 教学步骤: (一)激情导入。 1.导语:地下森林,又称火山口原始森林,属国家级自然保护区,位于镜泊湖西北约50公里的张广才岭东南坡的深山中。初唐诗人宋之问有诗曰:“两岩天作带,万壑林披衣。秋菊迎霜序,春藤碍日晖。翳潭花似织。绿岭竹成圃。”今天我们学习的文章——《地下森林断想》,就是一首对火山峡谷和地下森林的赞歌。 2.作者简介。 张抗抗,浙江杭州人。1963年考入杭州一中。在黑龙江一国营农场生活了8年。1972年在上海《解放日报》上发表第一篇小说《灯》。1975年出版反映边疆农场建设和知青生活的长篇小说《分界线》。1977年入黑龙江省艺术学校编剧班学习。1979年发表短篇小说《爱的权利》,反映新的历史时期,青年们对不同的婚姻爱情的认识与追求。1986年出版长篇小说《隐形伴侣》,在更广阔的社会背景下,展示一代知青辗转矛盾的心路历程。 3.题解。 课文标题“地下森林断想”中的“断想”怎么理解? 断想:是片段感

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