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语文九年级下人教版10、《那树》教案

资源分类:语文>>九年级>>人教新课标>>同步教案上传同类资源
上传时间:2014-3-17 8:55:00上传用户:gqhj文件大小:113.00 KB
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资源介绍:

设计理念:本文是台湾散文的名作,具有丰富深刻的思想内涵和高度的艺术性。充分挖掘课文各方面的资源,既把课文当作语文材料,又把它当作认识自然、透视人与自然关系的教科书。在朗读的基础上,从多方面去领悟课文的价值,如思想价值、情感价值、审美价值、文学艺术价值、语言文字价值…… 教学步骤: (一)朗读课文,初步感知。 1.导入:大家还记得台湾作家张哓风写的《行道树》吗?那篇文章高度赞美了行道树无私的奉献精神。树是人类的朋友,它给人们带来了浓浓的绿荫,带来了心灵的安慰。但在疾速奔驰的人类文明的车轮碾压下,它倒下了。人类在发展现代文明的同时,该如何对待自然呢?这节课我们共同来关注另一位台湾作家王鼎钧笔下的一棵树的命运,看看“那树”会给我们留下怎样的思考。 2.学生自由朗读课文,注意生字词。 倒坍(tān) 虬(qiú)须 佝偻(gōu lóu) 引颈(jǐng)受戮(lù) 屹(yì)立 踝(huái)骨 周道如砥(dī) 默契(qì) 3.学生举手表演朗读,并请学生评价朗读的情况。 通过评价明确:朗读时注意把握感情分寸。本文思想深刻,感情不太张露,因此朗读时感情不宜过于强烈、奔放,但是要深沉,有力度,有余味。 4.根据文章内容,以“那是一棵 的树”的形式说一句话,谈谈“那树”的品质,交流初读课文的感受。

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