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北京第一五四中学语文七年级上人教新课标 30《寓言四则》导学案2

资源分类:语文>>七年级>>人教新课标>>同步教案上传同类资源
上传时间:2014-10-9 23:04:00上传用户:gqhj文件大小:124.00 KB
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学习目标: 1、分析故事情节,用自己的话多角度概括寓意,学习改写、编写寓言。(学习难点) 2、翻译《塞翁失马》,积累文言词语。(学习重点) 学习过程: 一、交流感知: 二、研读共品(把加点字字义写在括号中,翻译课文): 1.把加点字字义写在括号中,翻译课文: 近塞上( )之人有善术者( ),马无故亡( )而入胡。人皆吊( )之,其父曰:“此何遽( )不为福乎?”居( )数月,其马将( )胡骏马而归。人皆贺之,其父曰:“此何遽不为祸乎?”家富( )良马,其子好( )骑,堕( )而折其髀( )。人皆吊之,其父曰:“此何遽不为福乎?”居一年,胡人大( )入塞,丁壮( )者引弦而战( )。近塞之人,死者十九( )。此( )独以( )跛( )之故,父子相保( )。 2. 在现实中,好事坏事能转化吗?必然转化吗?举例说说好事、坏事在什么条件下转化? 3.把《蚊子和狮子》改成这样:蚊子径直朝狮子飞过去,趁狮子没有准备,张嘴就咬,而且专咬狮子鼻子周围没毛的地方。狮子气得用爪子把自己的脸都抓破了,也没抓到蚊子。蚊子战胜了狮子,就吹着喇叭、唱着凯歌飞走了。这样改动情节后寓意有没有变化?为什么?

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