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北京第一五四中学语文七年级上人教新课标 26《小圣施威降大圣》导学案2

资源分类:语文>>七年级>>人教新课标>>同步教案上传同类资源
上传时间:2014-10-9 23:00:00上传用户:gqhj文件大小:121.50 KB
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【学习目标】 1、了解齐天大圣大战二郎真君的过程。 2、把握小说的主要内容,了解神话故事情节离奇曲折的特点。 3、品味赏析文章语言,感受幽默机智的表达。 【学习过程】 【交流感知】 1、《西游记》中的故事情节肯定会给我们留下深刻的印象,请你说出两个。 2、《西游记》中塑造了一系列生动的人物形象,你最喜欢哪个?为什么? 【研读共品】 1、 “大圣慌了手脚,就把金箍棒捏着绣花针,藏在耳内,摇身一变,变做个麻雀儿,飞在树梢头钉住。”句中哪些动词用得好?为什么? 2、“那六兄弟,慌慌张张,前后寻觅不见,一齐吆喝道‘走了这猴精也,走了这猴精也!’”,这句话写“六兄弟”的“慌慌张张”对刻画孙大圣有什么作用? 3、“却说那大圣已至灌江口,摇身一变,变作二郎爷爷的模样,按下云头,径入庙里,鬼判不能相认,一个个磕头迎接。他坐中间,点查香火:见李虎拜还的三牲,张龙许下的保福,赵甲求子的文书,钱丙告病的良愿。”这几句话在语言上有什么特点?它们刻画出了一个怎样的大圣形象?

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