语文九年级上人教新课标第14课《应有格物致知精神》学案.

目标】 1、了解“格物致知”的真正含义及其对于学习科学知识的重要性，从整体上把握文章内容。 2、理解本文从正反两方面运用摆事实和讲道理相结合的论证方法。 3、结合自身学习实际，积极争取做一名注重实践、有开拓精神的人。 【教学重点】 领悟格物致知精神的内涵及其在科学上的重要作用。 【教学难点】 归纳课文的中心论点，学习课文的论证方法。 【学法导引】 默读全文，用圈点批注的方法，完成课后练习一。借此题理清本文的思路及作者提出的论点。 【课时安排】2课时

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