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语文九年级下语文版第29课《答司马谏议书》达标检测--课后强化

资源分类:语文>>九年级>>语文版>>同步练习上传同类资源
上传时间:2010-5-20 16:28:00上传用户:zhengyongmei01文件大小:96.9KB
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阅读下面选段,回答问题。(25分)
  盖儒者所争,尤在于名实,名实已明,而天下之理得矣。今君实所以见教者,以为侵官、生事、征利、拒谏,以致天下怨谤也。某则以为:受命于人主,议法度而修之于朝廷,以授之于有司,不为侵官;举先王之政,以兴利除弊,不为生事;为天下理财,不为征利;辟邪说,难壬人,不为拒谏。至于怨诽之多,则固前知其如此也。
  (1)人习于苟且非一日,士大夫多以不恤国事、同俗自媚于众为善。上乃欲变此,而某不量敌之众寡,欲出力助上以抗之,则众何为而不汹汹然?盘庚之迁,胥怨者民也,非特朝廷士大夫而已。盘庚不为怨者故改其度。度义而后动,是而不见可悔故也。今君实责我以在位久,未能助上大有为,以膏泽斯民,则某知罪矣;(2)如曰今日当一切不事事,守前所为而已,则非某之所敢知。
  无由会晤,不任区区向往之至。
 

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