首    页  |  教育新闻  |  高考频道  |  高考问吧  |  中考频道  |  精品资源  |  免费资源  |  北教社  |  恒谦社区
教师联盟  |  校园联盟  |  网络出版  |  校本课程  |  教师博客  |  电子书架  |  教辅商城  |  研究院  |  客服中心
   语文学科网  数学学科网  英语学科网  物理学科网  化学学科网  生物学科网  政治学科网  历史学科网  地理学科网  
   资 源 推 荐
·综合性学习—《雨的诉说》.ppt
·2008年广西河池市中考语文试卷及答案
·2008年湖南省怀化市中考语文试卷(word版,有答案)
·2008年青海省中考语文试卷(word版,有答案)
·2008年贵州省毕节地区中考语文试卷(word版,有答案)
·2008年海南省中考语文试卷(word版,有答案)
·2008年黑龙江省鸡西市初中毕业学业考试语文试题及答案
·2008年高考试题汇编.湖北语文(图文对照)
·2008年高考试题汇编.重庆语文(图文对照)
·2008年高考试题汇编.四川语文(图文对照)
首页 >> 语文学科网 → 资源下载
2008高考诗歌题鉴赏精选128首
下载地址:
资源类别: 专题辅导
科  目: 语文
年  级: 高三
软件大小: 76.0KB
推荐等级: ☆☆☆☆☆
作  者:
版主评语:
下载权限: 10恒谦币

1、阅读下面一首唐诗,然后回答问题。[$br]                      移家别湖上亭     戎昱[$br]      好是春风湖上亭,柳条藤蔓系离情。黄莺久住浑相识,欲别频啼四五声。[$br]    (1)作者是采用什么样的艺术手法来表达他对湖上亭依恋难舍的深厚感情?请结合诗句具体分析。[$br]   答:作者采用拟人化的手法,赋予柳条藤蔓、黄莺以人的情感,并使主客移位,巧妙而含蓄地表达了诗人对湖上亭的依恋之情。(或:借景抒情。通过柳条、藤蔓、黄莺的描写,表现惜别之情。)[$br]   (2)古人写诗很讲究炼字,诗中的“系”和“啼”两个动词就用得准确传神,请分别予以简要分析。[$br]   答:用“系”字既切合柳条藤蔓修长柔软的特点,又写出了柳条藤蔓牵衣拉裾的动作,表现它们依恋主人不忍主人离去的深情。用“啼”字既符合黄莺鸣叫的特点,又似殷殷挽留、凄凄惜别,让人联想到离别的眼泪。[$br]  2、阅读下列两首元曲,回答问题。[$br]         [中吕]卖花声?怀古二首       张可久[$br](其一)阿房舞殿翻罗袖,金谷名园①起玉


相关链接
·语文版七年级上册文言文翻译
·八年级语文阅读与写作能力竞赛试题
·人教版新课标:七(上)—九(下)背诵默写分册中考题专题训练
·苏教版必修一、必修二词类活用复习训练题
·苏教版七年级(下)语文复习资料汇编(47页)
·广东广雅中学高二级语文早测系列
·苏教版第八册语文 课堂训练题
·2006年全国各地高考题(字形)完全详解汇编
·汶川大地震作文素材师魂篇
·汶川大地震作文素材母爱篇
关于我们 | 恒谦简介 | 法律声明 | 广告业务 | 网站留言 | 诚邀合作 | 经销网络 | 教育导航 | 联系我们
北教恒谦教育网 │ 版权所有 经营许可证编号:陕ICP备05004659号 本站通用网址:恒谦教育网
主办单位:北京教育出版社 西安北教恒谦教育科技有限公司
Copyright © www.hengqian.com All Rights Reserved