狱中书简学案

学习目标：
　　品味文中富有感情的句子和段落，感悟作者对生命的热爱与赞美。
学习重点：
　　树立以美丽的生命欣赏并发现生命的美丽的生命态度。
学习难点：理解对“生命的沉醉”的美好感觉。
自学过程：

一、认准字音，掌握词义。

信笺（     ）  飒飒（     ）  阴霾（     ）  蓦然（     ）

绽裂（     ）  氛围（     ）  鸣啭（     ）  鸫鸟（     ）

踱来踱去（     ）  万籁俱寂（     ）头晕目眩（     ）

奄奄一息（     ）  哑然失笑（     ）亭亭玉立（     ）

二、自主赏析：（10分钟）

1  作者给朋友写信时周围的环境怎样？从这一系列的环境描写中体会一下作者当时的心情。

2、作者给朋友讲述昨天的经历一共讲了几件事？
3、“拯救了这条生命我多么高兴啊！”从这里你感受到了什么？
4、想象杨絮飘飞是怎样的一幅场景。思考此美景表现出了什么？
5、夜莺是在什么环境下歌唱的，它歌唱得怎样？
6、全文的感情基调怎样？找出描写压抑、忧郁氛围的语句，说说它是否影响了全文基调。

三、练习设计：阅读下文，按要求答题

（一）我把小桌子搬到外边来，很隐蔽地坐在绿森森的灌木丛中，我的右边是丁香般芬芳的黄醋栗树，左边是一簇矮矮的女贞，在我头顶上，一棵尖叶的枫树和一棵亭亭玉立的小栗树彼此交搭着他们宽大的绿油油的手掌，在我前面是一棵枝叶扶苏的肃穆而慈祥的白杨，它徐缓的摆动着它那白色的叶子，沙沙作响。淡淡的叶影和一圈圈闪闪的白光在我正写字的 信笺上舞动，从雨水湿润的树叶上时而有水珠滴在我的脸上和手上。监狱的教堂里人们正在做礼拜；低沉的木管风琴声隐约地传出来，给树木的飒飒声和小鸟的愉快的合唱声盖住了，这些小鸟今天都非常愉快；从远处传来杜鹃的啼声。这多美，我多么幸福，人们几乎感到仲夏的气息了------夏季的丰满茂盛和生命的沉醉；……..

1、  作者的心情怎样？

2、  概括该段景物的特点：

3、  找出体现了这一景物特点的词语：

（二）但是一会儿天暗了，万籁俱寂，突然一阵大雷雨袭来，夹着人大倾盆大雨和两声         的霹雳。大雷雨之后，出现了一幅使我难忘的景色：雷雨一会儿就过去了，天上密布着一色灰云，       、苍白、       的暮色忽然降临到大地上，仿佛垂挂着一重严密的灰色纱幕；雨点       而均匀地洒落在树叶上，紫红色的闪电一次又一次地划破铅灰色的天空，远处的隆隆雷声像汹涌澎湃的海涛余波，不断滚滚传来。在这阴森森的氛围中，蓦然间一只夜莺在我窗前的一株枫树上鸣啭起来！在雨中，在闪电中，在隆隆的雷声中，夜莺啼叫得像一只清脆的银铃，它歌唱得如醉如痴，它要压倒雷声，唱亮昏暗——我从来没有听见过这样美的声音。它的歌声在那时而铅灰，时而艳紫的天空的烘托下像一道灿烂的银光在闪闪辉耀。这是那么神秘，那么美得不可思议，我不禁反复吟诵歌德那首诗的最后一行：“啊，但愿你在这里！……”

1.在横线上填写恰当的词语。

2.“压倒雷声，唱亮昏暗”是鸟的感觉还是人的感觉？作者失去人身自由，为什么文章没有阴郁的感觉？

3.说夜莺的歌声像灿烂的银光，用了什么修辞手法？为什么可以这样形容？

4.“这是那么神秘，那么美得不可思议”包含着作者什么样的思想感情？

四、感悟：美丽的生命才能欣赏并发现生命的美丽。

相关素材：1、感动中国2006候选人——子尤 少年作家2006年10月22号，少年作家子尤结束了年仅16年的生命历程，行前，他托朋友向网友们告别———他留给这个世界的最后一句话是：这个故事会怎么收场呢？去年，他在《南方周末》上发表了一篇针对周国平《妞妞———一个父亲的札记》的书评受到成人世界关注，他在15岁的时候就出版了自己的文集《谁的青春有我狂》，他在扉页上写下了“20世纪出生的天才作家里，女的只有一个，张爱玲；男的就是我，子尤。”

“4岁听故事，5岁说相声，6岁看卓别林电影，7岁开始试文笔，8岁转向写作，小说、散文、随笔、现代诗、古体诗、杂文，无一不猎。”自认对电影有与众不同的品味，常有惊人之言论，出生在北京知识分子家庭的子尤从小就是个不平常的孩子，母亲是吴敬琏的秘书，父亲是北大哲学系的教授，从小受到家庭熏陶，子尤拥有远超于同龄人的思想，读过他文字的人很少不被打动。作家李敖曾称其“很有才气”，并特地去北京看望这个少年天才。

　　子尤让世人震动的，是他的生命态度。13岁被发现患有纵隔恶性肿瘤，经历了“一次手术、两次胸穿、三次骨穿、四次化疗、五次转院、六次病危……”挣扎在生死边缘的子尤却毫无惧怕。面对记者采访，他曾说：“只有在病房，才能体现一个真我。”

　　子尤曾经写信给朋友，这样描述自己的人生:“这15年3个月26天我过得极为丰富而充实，所有的苦都见识了，肉体之苦，精神之苦，人情之苦与非人情之苦，所有的乐也都经历了，我是全世界最幸福的人……” 他在身体困在一张床上的同时，心智生活却有如脱缰野马，奔腾得好欢！又或者可以说，他的花季降临了，这边你把他当作一个“苦孩子”来同情，他那里却是春色满园，一派灿烂景象！还是用他自己的话来说吧:“妈妈那边正在设法抢救我，十万火急，难以尽述;我的病房却是‘别样幽芬满园春’。”这不是我在替他编故事，有这一年间他写成的14万字为证。

给泓给我/子尤