高考语文专题复习文言实词、虚词、句式、翻译课件
　　“常见实词” 的学习，我们可以以课本附录中的“文言文常用实词表”及课文注释中的实词为重点，把一个个的实词置于一定的语境之下，即一个个的句子，根据上下文意限制判定该实词的义项。
　　⑴可与不：通“否”。
　　⑵臣愿奉璧西入秦：通“捧”，用手托。
　　⑶拜书送于庭：通“廷”，接受朝拜和处理政务的地方。
　　⑷如有司案图：通“按”，察看。
　　⑸秦自缪公以来，未尝有坚明约束者也：通“穆”。
　　⑹唯大王与群臣孰计议之：通“熟”，仔细。
　　直上载公子上坐（通“座”）
　　俾倪（通“睥睨”，斜着眼睛看。）
　　以至晋鄙军之日北乡自刭（通“向”）
　　公子与侯生决（通“诀”）
　　古今异义
　　这一类实词，从字面上看与今词意义相同，而实际上意义不同甚至相反。学习、复习时可从词义的扩大、缩小、转移、褒贬色彩的转换、名称说法的改变以及单双音的变化等方面进行辨析，防止以今义释古义。