教学目标 　

　  知识目标　　1.了解庄子、《庄子》及其思想内涵。

　2.理解和掌握文中常见的文言实词和虚词的意义和用法；　

　3.在理解文章的基础上背诵全文。　

　  能力目标　　通过诵读，培养和提高学生阅读和理解文言文的能力。　

　  德育目标　  联系本课,要求学生理解本课所阐发的 “山外有山，天外有天”等人生道理。对学生进行“海纳百川，有容乃大”的广阔胸襟的教育。

教学重点难点：

(一)字、词、句的积累仍然是文言文学习中的重中之重。

(二)要把这篇短文中的思想意义挖深，挖实。特别是能够让学生能联系实际。培养学生广阔的胸襟。

教学过程 ：

一、导入：

由有的人为了升官发财可以不顾一切，不择手段甚至丧失了最起码的做人准则，事例数不胜数，历史上更有天起杀妻求将（吴起者，卫人也，堂教学好用兵。尝学于曾子， 事鲁君。 齐人攻鲁，鲁欲将吴起，吴起取齐女为妻，而鲁疑之。吴起于是欲就名，遂杀其妻，以明不与齐也。鲁卒以为将。将而攻齐，大破之。）之事，然而你们听说过有人请他去做宰相他却不去的事吗？（幻灯）《庄子钓于濮水》

庄子钓于濮水。楚王使大夫二人往先焉，曰：“愿以境内累矣！”庄子持竿不顾，曰：“吾闻楚有神龟，死已三千岁矣。王巾笥而藏之庙堂之上。此龟者，宁其死为留骨而贵乎？宁其生而曳尾于涂中乎？”二大夫曰：“宁生而曳尾涂中。”庄子曰：“往矣！吾将曳尾于涂中。”（楚王派出两位高级官员，到宋国聘请庄子去楚国做官。濮水岸边，蒹葭深处，他们找到庄子，忙说：“恭喜！恭喜！敝国楚王有旨，要以朝政烦劳庄先生啦。请吧。”庄子坐持钓竿，眼盯浮子，也不回头，只淡淡说：“我听说贵国的御苑养过一只灵龟，三千岁啦，前不久死了。楚王吩咐，用白绸裹遗骨，隆重殓入宝箱，荣哀备至，供在庙堂之上。设想你们两位就是这只灵龟，此时此刻会怎样想？是甘愿死去，遗留尊贵的骨甲，享受崇拜的香火呢？还是宁肯苟活，拖着尾巴，爬行在污泥中呢？”两位官员陪笑：“当然宁肯苟活，拖着尾巴，爬行在污泥中。”庄子说：“请回你们楚国去吧。我可要拖尾巴爬污泥去啦，恕不奉陪。”）

这反应了他的“天道无为”消极避世的思想。