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2006學年度台湾大学入学學科能力測驗試題國文考科試題
资源类别: 高考模拟
科 目: 语文
年 级: 高三
软件大小: 54.5KB
推荐等级: ☆☆☆☆☆
作 者:
资源介绍:

作答注意事項

  考試時間:80 分鐘

  作答方式:

  ˙選擇題用 2B 鉛筆在「答案卡」上作答,修正時應以橡皮擦拭,切勿使用修正液

  ˙非選擇題使用較粗的黑色或藍色原子筆、鋼珠筆或中性筆,在「答案卷」上作答

 

  祝考試順利

 

  第壹部分:選擇題(55 )

  一、單選題(34%)

 

  說明:第1至第17題,每題選出一個最適當的選項,劃記在答案卡之「選擇題答案區」。每題答對得2分,答錯或劃記多於一個選項者倒扣2/3 分,倒扣至本大題之實得分數零分為止;未作答者,不給分亦不扣分。

  1. 下列各組詞語「」內的字,讀音完全相同的選項是:

  (A)「嗟」歎不已╱「蹉」跎時日╱山勢「嵯」峨

  (B)「貽」人笑柄/甘之如「飴」/不忍欺「紿」

  (C)鶼「鰈」情深/「喋」喋不休/最後通「牒」

  (D)深「諳」世故╱喉嚨「喑」啞╱「黯」然失色

 

  2. 下列文句中的「以」字,意義與其他選項不同的是:

  (A)《左傳.燭之武退秦師》:晉侯、秦伯圍鄭,「以」其無禮於晉,且貳於楚也

  (B)范仲淹〈岳陽樓記〉:不「以」物喜,不以己悲。居廟堂之高,則憂其民;處江湖之遠,則憂其君

  (C)曹丕〈典論論文〉:西伯幽而演《易》,周旦顯而制《禮》;不「以」隱約而弗務,不以康樂而加思

  (D)曾鞏〈墨池記〉:推君之心,豈愛人之善,雖一能不以廢,而因以及乎其跡邪?其亦欲推其事「以」勉學者邪

 

  3. 「互文足義」的情況之一,指篇中某一句內的上下兩個意義單位,並非個別獨立,而必須統整在一起作互補的解釋,文意始能完足。如文天祥〈正氣歌〉「雞棲鳳凰食」,意指雞和鳳凰同居共食。「雞棲」、「鳳凰食」在此句中,不是個別獨立的兩個意義單位,而必須作統整、互補的解釋。下列詩句,符合「互文足義」的選項是:

  (A)杜牧〈泊秦淮〉:煙籠寒水月籠沙

  (B)晏殊〈清平樂〉:鴻雁在雲魚在水

  (C)蘇軾〈東欄梨花〉:梨花淡白柳深青

  (D)歐陽脩〈答謝景山遺古瓦硯歌〉:力彊者勝怯者敗


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