作文互动教学多元化评价的探索与实践_恒谦教育网

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作文互动教学多元化评价的探索与实践

资源类别：	教研论文
科目：	语文
年级：	七年级
软件大小：	12.4KB
推荐等级：	★★★★☆
作者：
资源介绍：	等闲识得东风面, 万紫千红总是春 —— 作文互动教学多元化评价的探索与实践作文，是检验学生语文综合素质的标准。它犹如一面明亮的镜子，能直接映射出一个人的文学素养、思维能力与语文水平。在语文教学中，作文教学可谓是重中之重。然而，当今作文教学并不乐观，学生毫无激情，万马齐喑；老师煞费苦心，无济于事。这就不得不使我们反思：我们的作文教学哪一个环节出现了问题？是学生的问题，还是老师的问题？根据我在教学第一线的工作经验，深入学生间的实践调研，结合有关学生心理学、教育学书籍，这个问题有了答案：

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