教学目标
 1、在反复研读课文的基础上，理解文章的主旨
2、提高揣摩文中意蕴深刻的文句的能力 
3、训练学生逆向思维和多角度思维能力及独立思考问题的能力 
教学过程
一、导入
古：茹毛饮血、草皮树叶、掘穴而居、两腿走路、结绳记事、路不拾遗夜不闭户
今：煎炒烹炸、西装革履、高楼大厦、汽车火车、电计算机、防护网防盗门。
结论：人类现代文明的进步，但人类的阴暗面也“进步”了。
二、作家作品
1．作家作品