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人教大纲高二《陈奂生上城》教案
资源类别： 同步教案
科 目： 语文
年 级： 高二
软件大小： 38.5KB
推荐等级： ★★★★★
作 者：
资源介绍：
教学重点
    1.把握陈奂生这个改革开放初期的农民形象的典型意义。
    2.通过对农村题材小说的拓展鉴赏，整体把握农民形象。
    3.引发对中国农民内心世界的关注。
教学方法
阅读式教学与研究性学习相结合
学法指导
    自读归纳主题，分析人物形象
教学内容和步骤
一、导入
    “孩子，在土里洗澡；爸爸，在土里流汗；爷爷，在土里葬埋。”（出示幻灯片）这仅有的21个字，浓缩表现了中国农民一生沉重的命运。诗里的“孩子”到了明天，就该在“土里流汗”了，而那时“爸爸”也早已年老力衰，榨干了身上的血汗，又将“在土里葬埋”，年复一年，代复一代，岁月不老，境况不变。这是我国著名诗人臧克家先生眼中上世纪四十年代农民的形象。那么，在我们同学心中，农民又是怎样的一群人呢？
    （生齐答：如“勤劳、善良、朴素、憨直”等）
大家都说得很好，我们的农民善良、质朴、憨直，依靠自己的勤恳，单纯地劳动，单纯地生活。然而就是这样一个可爱的群体，却一直生活在贫困中。直到十一届三中全会之后，农民才逐渐走上了脱贫致富的道路。温饱解决了，肚皮亦不再干瘪，那么他们的精神世界又会是怎样的呢？今天，让我们把视线回到二十多年前，从小说《陈奂生上城》走进农民复杂的内心世界！
二、作者与背景介绍
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