学习目标：

      1．了解“托物言志”，即借物来说理、抒情的写法；

      2．领悟短文的志趣和情操：清廉正直、洁身自好；

学习重点：物——“莲”美丽的形象  志——坚贞正直、鄙弃名利。

教学难点：动员学生探究性学习及从学生的角度、学生的价值进行教学。

教学时数：一课时

步骤：                    

一、莲花欣赏，交流引读。

1、图片展示：学生欣赏无穷碧的莲叶，别样红的莲花，并吟诵莲的诗句，充分感受莲之风韵。

例：《乐府》中的“江南可采莲。莲叶何田田”，

唐诗中的“留得残荷听雨声” ；“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”

2、交流引读：同学们，莲花又称荷花、芙蓉。古往今来，不知有多少人描绘过它，赞美过它，并把它当作高洁脱俗品格的象征，借以表达自己的志向。今天我们要学习的《爱莲说》就是一篇脍炙人口、经世不衰的赞莲佳作。这里的莲以高尚纯洁的形象出现，表现出它特有的廉洁、清正，不与邪恶同流合污的品质。（板书课题及作者）