2007年下学期语文必修1第一、二单元测试卷
(测试时间:120分钟,分值:120分)
班级 ____姓名 _________ 学号______ 成绩 ________
一、单项选择题(每小题3分共36分)
1.选出注音有误的一项( )
A.遒(qiú)劲 遏(è)止 彷徨(fáng) 橘(jú)子洲
B.彳亍(chì chù) 颓圮(tuí pǐ)瓦菲(fēi) 寥廓(kuò)
C. 凄婉(wǎn) 火钵(bō) 惆(chóu)怅 岁月稠(chóu)
D.凌侮(wǔ) 漂泊(bó)漫溯(màn sù) 笙箫(shēng xiāo)
2.下列加点字的注音,全都正确的一项是( )
A.戮(lù)没 不知(zhì) 夜缒(Zuì)而出
B.阙(quē)秦 拊fǚ)心 卒(cù)起不意
C.逢(páng)孙 忤(wǔ)视 变徵(zhǐ)羽之声
D.氾(fàn)南 瞋(chēn)目 揕(zhèn)其胸
3.下列各句中有错别字的一项是( )
A. 鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竟自由。
B. 指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯。
C. 揉碎在浮藻间,沉淀着彩虹似的梦。
D. 风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还
4、下列句子有错别字的一句是( )
A、毛泽东的诗词最大的特点就是“豪迈”“雄壮”,这是和诗人的壮阔胸襟相联系的。
B、《沁园春•长沙》与《沁园春•雪》两诗结构相类似,意境相近,都体现了作者开创一番辉煌的革命事业的伟大抱负。
C、我摸着红漆雕花的家俱。
D、毛泽东作为一代伟人,其诗词达到了极高的水平。
5、与“太子及宾客知其事者”句式相同的一句是( )
A. 仆所以留者,待吾客与俱
B.此臣所以日夜切齿拊心也
C.夫晋,何厌之有?
D.群臣侍殿上者.
6.下列词语解释错误的一项是( )
A.问苍茫大地 ,谁主沉浮 苍茫:旷远迷茫
B.太息一般的眼光 太息:叹息
C.激扬文字 激扬:激烈昂扬
D.寂寥的雨巷 寂寥:寂静空旷。
7.下列括号里的词古今意义相同的是( )
A.微(夫人)之力不及此 B.樊於期(偏袒)扼腕而进曰
C.樊将军以(穷困)来归丹 C.群臣(惊愕), 卒起不意
8.下列括号中的字与“顷之未发,太子迟之”的“迟”字用法相同的是( )
A.晋(军)函陵 B. 若(亡)郑而有益于君
B.发尽(上)指冠 D.群臣(怪)之
9.下列句中括号处依次应填入的一组词语是( )
⑴没有深厚的生活积淀和艺术功底,是写不出( )高的诗歌作品的。
⑵戴望舒把对“丁香姑娘”深厚的感情( )在他的《雨巷》里,引起了读者的强烈共鸣。
⑶鉴赏诗歌时,要体会这些诗的章法、韵律及其他方面的特点,认真( )诗的意象。
A.品位 灌注 揣摩 B.品位 贯注 揣测
C.品味 灌注 揣摩 D.品味 贯注 揣摩
10.对下列句子修辞手法说明错误的一项是( )
A.看万山红遍,层林尽染(夸张)
B.问苍茫大地,谁主沉浮(反问)
C.指点江山,激扬文字(对偶)
D.粪土当年万户侯(比喻)
11.词受格律的制约,与散文的句法有较大的差别,“独立寒秋、湘江北去,橘子洲头”,如用散文表述,其语序应是( )
A.寒秋时节,我独自站在橘子洲头,凝望着滚滚北去的湘江
B.我独自站在寒秋之中,凝望着从橘子洲头流过的滚滚北去的湘江
C.寒秋时节,我独自站在滚滚北去的湘江边的橘子洲头
D.我独自站在寒秋之中,湘江滚滚北去,从橘子洲头流过
12.指出下列句子中用到比喻修辞的一句( )
A. 呈给大地上一切的,我的大堰河般的保姆和她们的儿子,呈给爱我如爱他自己的儿子般的大堰河。
B.她彷徨在这只寂寥的雨巷,撑着油纸伞,像我一样,像我一样地,默默彳亍着,冷漠,凄清,又惆怅。
C.悄悄的我走了,正如我悄悄的来,我挥一挥衣袖,不带走一片云彩。
D. 指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯。
第一题单项选择题答卷(请同学们务必统一将答案填在下面,否则不给分)
题目 |
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二、根据课文内容填空:(每格1分,共18分)
13、看万山红遍,( ); ( ),百舸争流。( ) , ( ),万类霜天竞自由。(毛泽东《沁园春•长沙》)
14、她是有( ),( ),( ),在雨中哀怨,哀怨又彷徨。
15、寻梦?撑一支长篙,( );满载一船的星辉,( )。
16、子犯请击之,公曰:“不可。( )。( ),( );( ),( );
( ),( )。吾其还也,亦去之。
17.又前而为歌曰“( ),( )!”复为慷慨羽声,士皆瞋目,发尽上指冠。
三、阅读下文,完成后面的题目:(26分)
(一)阅读卞之琳的《断章》,完成18--19题。(6分,每小题3分)
断章
卞之琳
你站在桥上看风景,
看风景的人在楼上看你。
明月装饰了你的窗子,
你装饰了别人的梦。
18. 对这首诗的赏析,不恰当的一项是( )
A. 诗中形象地揭示了人与“风景”的关系;人不仅是“风景”(即大自然)的组成部分,而且是“风景”的重要组成部分。“风景”里有了“人”,“风景”才会有灵气,才更生动。
B. 人不自觉地充当了景中的人而被他人欣赏,人也不自觉地成了别人梦境的装饰,在人生的舞台上,人往往想成为主动者,孰料常处于被动地位。
C. 全诗四行,分为两个段落,分别静态地呈现一幅画面:一是白天的景象,一是夜晚的景象,诗歌在一种被分割而又体现出统一的生活时空上创造意象,这种构思方式取得了以少胜多,以简写繁的艺术效果。
D. 在“楼上人”的眼里,“你”比“风景”更美;在“楼上人”的心目人,“你”的皎洁妩媚胜过了“明月”。全诗虽无一个“美”字,而“美”的形象却从读者的想象中凸现出来。
19. 对这首诗主旨的赏析,不恰当的一项是( )
A. 这首诗表现了一种被别人或社会当做装饰品的深沉的人生悲哀。
B. 这首诗以超然而珍惜的感情,写了一刹那的意境,寄寓了深刻的哲理。
C. 这首诗表现了人物、事物间息息相关、相互依存、相互作用的关系。
D. 这首诗以两幅优美的画面隐喻,暗示着人生中许多“相对”的关系。
(二)阅读《沁园春·雪》,完成20-21题。(10分)
沁园春·雪
毛泽东
一九三六年二月
北国风光,千里冰封,万里雪飘。望长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔。山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。须晴日,看红装素裹,分外妖娆。
江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。俱往矣,数风流人物,还看今朝。
20.写出这首词的词牌:( )(2分)
21.上阕“望”字,据文义,领起哪几句?(2分)
答:
22.“须晴日,看红装素裹,分外妖娆”在全词中的作用是:(2分)
答:
23.“江山如此多娇,引无数英雄竞折腰”在结构上的作用。(2分)
答: 。
24.结句“俱往矣,数风流人物,还看今朝”有何寓意?(2分)
答:
(三)阅读下面文言文段,完成 25-26题(10分)
齐王使⑴使⑵者问赵威后。书未发,威后问使者曰:“岁(收成)亦无恙耶?民亦无恙耶?王亦无恙耶?使者不说,曰:“臣奉使⑶使⑷威后,今不问王,而先问岁与民,岂先贱而后贵者乎?”威后曰:“不然。茍无岁,何以有民?茍无民,何以有君?故有问,舍本而问末者耶?”
25.四个“使”的意思:(4分)
⑴ ____________ ⑵ ___________ ⑶ __________ ⑷__________
26.找出上文中的一个通假字(2分)
( )通( )
27.翻译“岂先贱而后尊贵者乎?”(4分)
_____________________________________________________________?
四.作文(40分)
题目:超越
要求:
1、体裁为记叙文或议论文
2、不少于600字
3、要求字迹工工整
参考答案:
1.A。huáng—fáng。 2.A(B举酒属客(zhǔ ) C壬rén D愀(qiǎo)然
3.A。竟—竞。 4、C 内涵 5、C 粪土/当年/万户侯 6.B(A修:长;C化:自然;D喻:明白) 7.C(A趣-取;B冯-凭D悟-晤) 8.D 9.B
10.A。品味:仔细体会,玩味。品位:文艺作品所达到的水平。灌注:浇注,注入(心血)等。贯注:(精神、精力)集中。揣摩:反复思考推求。揣测:推测,猜测。
11.B 12.A 13.D。该项中把“万户侯”比作“粪土”,很显然是比喻。其他几项虽然有“般的”“如”“像”等比喻句中常用的词语,但都不是比喻句。
14.D。适:享有;飘飘:飘逸的样子。 15.B 16.A.“王维”改为“苏子”
17——20 略 21、现代 雨巷诗人 22.北宋 东坡居士 黄庭坚 辛弃疾 豪放 23、王右丞 孟浩然 诗中有画 24. B。这种理解,与原诗的意境完全不符。25. A。参看其他选项的分析理解。
26.沁园春
27.长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔;山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。
28.呼应篇首“北国风光”,又引起下阕 29.承上启下(由虚转实)
30.以此作结,是说只有今天的一代英雄人物,才能使多娇江山完全称意。这是对一代新 人的呼唤和企盼。 31.①C ②C ③C 32.B读古人文章时我叹息哀伤,不能明白于心。33.略