《绞刑架下的报告》学案

学习目标：

1整体把握课文，理解文中的主旨。

2学习作者积极的乐观主义的精神。

预习要求：

一 、了解有关文学常识

作者简介  伏契克（1903——1943）捷克作家、文艺评论家。生于工人家庭，在俄国十月革命鼓舞下投身革命活动，18岁加入前捷克斯洛伐克共产党，曾任党刊《创造》和《红色权利报》的编辑。1942年被捕，1943年9月8日被希特勒匪徒杀害。他写过不少歌颂前苏联社会主义建设的散文、有关矿工斗争的报道和马克思主义的文学批评论文。最著名的是他在狱中写成的长篇特写《绞刑架下的报告》。它揭露了法西斯匪徒对革命者的残酷迫害，描述了狱中难友们的坚贞不屈与团结斗争。

背景材料

伏契克是捷克劳动人民的忠诚儿子、捷克中共委员。第一次世界大战前夕，德国法西斯军队于1939年3月占领了捷克后，共产党被迫转入地下，伏契克毅然留在布拉格领导斗争。1941年春，党的第一个地下委员会被破坏不久，他又以坚强的毅力和无畏的精神，主动与另外两位中央委员一起，建立了第二个中央委员会。那些年月，希特勒的盖世太保疯狂搜捕共产党地下领导人。数以千计的共产党人和爱国志士被逮捕，受酷刑，遭屠杀。由于叛徒的出卖，1942年4月24日，伏契克在布拉格被捕了。《报告》就是他在庞克拉茨盖世太保监狱里迭遭酷刑，倍受折磨、随时都有被送上绞架的处境中，得到一个捷克看守的帮助，用铅笔头在碎纸片上写成的。这是一个优秀的共产主义战士用鲜血凝成的一部壮丽的诗篇。

二、阅读课文

1、整理生字、词语。（给划线的字注音）

跛脚（   ） 恪守（   ）  踹门（   ） 酣睡（   ） 一綹 （   ）

捍卫（   ） 濒临（   ）  幔（   ）

2 、梳理文章的情节

第一部分：为了保护同志，“我”挺身而出，被捕了。

第二部分：经受各种严刑拷打，但终于坚持了下来。

第三部分：奄奄一息的“我”被投进了监狱。

3、思考并回答问题

1、你认为伏契克是怎样的一个人？

2、党卫队队员说：“你没有心。”伏契克回答：“我有心的。”如何理解这两句话？

3、为什么每次遭受毒打的时候都插入似乎与现场无关，与现场气愤不和谐的关于工人上班，孩子上学、情人话别的联想？

反馈练习

一、基础知识。

1、 下列划线字注音都正确的一项是（     ）D

A花团锦簇 （cù）信笺 (jiān) 飒飒 (sà) 蓦地(mù)

B恪守 (gè)    霍然(huò)   酣睡 (hān)    踹门(chuài)

C刹那(shà)    挑衅(xìn)   牛虻(méng)   簌簌(sù)

D尴尬(gāngà)  囚(qiú)歌   羞(xiū)耻     身躯(qū)

2、加线词语使用有误的一项（    ）C

A由于长时间的遭受酷刑，伏契克已经奄奄一息了。

B在这万籁俱寂的深夜，狗的吠声显得格外刺耳。

C通过批评教育他有所反省。

D他觉得去也不好，不去也不好，实在尴尬。

3、根据句意，依次填入横线的词语最恰当的一项是（    ）

A面对深刻变化的世界，面对层出不穷的挑战，世界各国应通力合作，共同推动社会的进步。

B富有创造性的人总是忘乎所以地汲取知识，使自己学识渊博。

C叶笃正、吴孟超两位德高望重的科学家荣获2005年度国家最高科学技术奖。

D人类所生存的地球，不过是浩瀚宇宙中的沧海一粟。

4、 下列句子是为不同场合拟定的标语，你认为不得体的是（   ）

A（学校食堂处）谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。           

B（草坪上）小草在成长，请勿打扰。

C（汽车运输公司门口）高高兴兴上班去，平平安安回家来。

D（药店门前）祝愿顾客健康长寿，务请大家常来光顾。

5、阅读下列一则新闻，简要概括其主要内容。

连云港日报5月12日讯  在600平方米的舞台上先变出一架30米长的飞机，然后瞬间将其变得无影无踪，眨眼之间，飞机又在距离海滩500米外的海上出现。这精彩的一幕将于6月底在我市连岛上演。这一大型魔术节目由我市杂技团团长、魔术家汪其魔主创，曾获全国魔术大赛最高奖——金菊奖，因舞台太小而不得不放弃了今年的央视春晚。省委书记李源朝听说汪其魔要在连岛上表演“海上大变飞机”这个魔术后，称他是“我们江苏人的骄傲”。

二、阅读理解

（一）

生命必定要死亡吗？不，有两个事实可以证明：第一，任何生物的生殖细胞就是永生不死的。它们已经不断分裂、不断生存了几千万年以上，而且还在继续生存下去。没有生殖细胞的永生，也就没有物种的延续。第二，癌细胞不会自动死亡，也是永生的。海拉细胞，这是多年前从一位叫海拉的女子身上收集到的子宫颈癌细胞。它一直在全世界各个实验室里分裂繁殖，每24小时倍增一次，生长分裂极其旺盛，至今已传了上千代，仍没有死亡的征象。海拉早已死亡多年，而她的癌细胞却能永生。这里的奥秘何在呢？

美国细胞学家海弗利克发现，人体细胞从第1次分裂开始算起，毕生只能分裂50次左右，此后便衰老死亡。为什么癌细胞与生殖细胞可无止境地分裂下去？海弗利克认为，这是因为正常体细胞之间紧密联结，闭关自守，缺乏遗传信息的交换，而癌细胞恰恰相反，它能与病毒或其他生命物质发生信息交换，从而使自身生命不息。这也许是永生的奥秘吧。

如果我们将癌细胞或生殖细胞永生的机理弄清楚，并应用于人类，岂不是也可让我们的体细胞获得永生吗？如果体细胞也与外界进行遗传信息交换，是否也可无限期分裂而长生不老呢？有一位细胞学家，利用遗传工程学将哺乳动物的神经细胞移植到金鱼卵细胞中（体细胞与生殖细胞结合），促进了遗传信息的交换，使神经细胞分裂了100次尚未衰老，依然生机蓬勃。

1．简要概括上文第一段的内容。

___________________________________________________________

2．从文中介绍看，癌细胞为什么能够"永生"？

___________________________________________________________

3．上文第二段运用的主要说明方法是____________________，第三段运用的主要说明方法是_______________________。

（二）

什么是智力？有人说，智力的涵义包括聪颖、预见、速度，能同时应付很多事件。有人把智力定义为学习、作判断的能力和想象力。在现代文献中，智力常常指的是抽象思维的能力、推理的能力和整理信息的能力。还有人把智力表达得更简洁，说智力是作猜测，是发现一些新的内在秩序的"出色的猜测"。对许多人来说，就是你不知怎么办时，无计可施时，惯常的做法不奏效时，所需要的创新能力。

那么人的智力是否高于其他动物呢？这取决于脑的发达程度，脑只有外面那一层--大脑皮层--明显地与形成"新的联想"有关。而人的大脑皮层甚至比甜橙皮还薄，大约只有2毫米，仅相当于一枚一角硬币的厚度。人的大脑皮层布满了皱褶，但是如果把它剥离下来并将它展开，它的面积大约相当于4张打印纸。黑猩猩的大脑皮层只有1张打印纸那么大；猴子的像明信片那么大；老鼠的只有邮票那么大。因此，人的智力比动物的智力高很多。（节选自《大脑如何思维》，有删改，作者威廉·卡尔文）

1．选文的说明对象是______________________。

2．选文的说明顺序是__________________________________________。

3．第二段选文运用的说明方法有：___________________________________。

4．第二段选文中两次用到"大约"一词，这体现了选文语言的什么特点？

__________________________________________________________________

5．用简洁的语言概括选文的主要内容。

__________________________________________________________________

6．选文对"智力"作了五种解释。请说出你最赞同其中的哪一种，结合实例说明为什么。

反馈练习答案：

一1 B 2 C 3 B 4 D 5略

二阅读：

（一）

1、介绍两种永生的细胞。或：说明两种细胞可以“永生”。　

　　2、因为它能与病毒或其它生命物质发生信息交换，从而使自身生命不息。　

　　3、作比较、举例子。　

4、因为作者认为海弗利克的研究结果是否真正揭示了永生的奥秘，还不十分肯定。

（二）

1．人的智力或智力。2．逻辑顺序3作比较：人的大脑皮层甚至比甜橙皮还薄；打比方：猴子的像明信片那么大；列数字：大约只有2毫米。4准确、严密。5介绍了对智力的多种解释；说明了人的智力比动物的智力高很多。6．此为开放式试题，言之有理，言之有据即可。