教学目的
    1．有感情地反复诵读课文
    2. 把握诗歌的意境，理解诗中抒发的感情。
    3．体会诗中景物描写带给人的审美感受。
    教学设想
    古诗节奏明快，很适合朗读，在教学过程中，可采用各种朗读方式培养学生的朗读能力。把学生对诗歌的理解，诗意的品味融合在朗读过程中。
    课时安排：二课时